Szkolenia i doradztwo
Przywództwo zaczyna się
od rozumienia ludzi.
Projektujemy pracę rozwojową wokół rzeczywistej sytuacji organizacji. Punktem wyjścia jest cel do osiągnięcia, a nie gotowy katalog kursów.
Główny obszar pracy
Lider, który rozwija
samodzielność.
Lider tworzy warunki do odpowiedzialności, współpracy i swobodnego przepływu informacji. Rozwija samodzielność ludzi, zamiast budować ich zależność od siebie. Rezultatem tej pracy jest zespół, który potrafi działać bez jego stałej obecności i ingerencji w codzienne decyzje.
Pracujemy nad rolą lidera, delegowaniem, motywowaniem, komunikacją i rozwojem ludzi. Przyglądamy się także temu, jak sam sposób zarządzania wspiera lub ogranicza możliwości zespołu.
Szersza perspektywa
Zespół działa w szerszym kontekście.
01
Myślenie systemowe i przywództwo systemowe
Dostrzeganie zależności, ukrytych mechanizmów, sprzężeń zwrotnych i warunków, które kształtują działanie organizacji.
Symulacje, m.in. Beer Game, pozwalają doświadczyć dynamiki systemu i przyjrzeć się skutkom własnych decyzji.
02
Zespoły i współpraca
Komunikacja, różnorodność i współdziałanie ludzi, także w zespołach wielopokoleniowych.
03
Odporność psychiczna i stres
Świadomość własnego sposobu myślenia i kierowania uwagi oraz dystans wobec interpretacji, retrospekcji, przewidywań i automatycznych reakcji. Techniki relaksacyjne, regulacyjne czy medytacyjne mogą wspierać tę pracę, ale nie są jej istotą. Dotyczy to także przeciwdziałania wypaleniu.
04
Negocjacje, konflikty i mediacje
Psychologia relacji, rozmowa w sytuacji różnicy stanowisk i szukanie rozwiązań łączących interesy obu stron.
05
Kreatywność i innowacyjność
Techniki heurystyczne, rozwijanie talentów i warunki sprzyjające powstawaniu oraz rozwijaniu pomysłów. Od diagnozy problemu lub sprecyzowania celu do wypracowania pełnej ścieżki projektowej.
Jak pracujemy
Najpierw kontekst. Potem program.
01
Rozpoznanie
Sytuacja, oczekiwania i kontekst organizacji. W razie potrzeby także rozmowy z uczestnikami i przełożonymi.
02
Projekt
Program dopasowany do celu, sytuacji, skali przedsięwzięcia i warunków pracy uczestników.
03
Praca z grupą
Warsztaty, gry, eksperymenty, symulacje i case study. Doświadczenie staje się punktem wyjścia do refleksji.
04
Zastosowanie
Przełożenie wniosków na praktykę. W większych procesach możliwe są follow-up, coaching i praca z przełożonymi.
Preferujemy spotkania stacjonarne. Możliwa jest też praca online i hybrydowa. Przy większej skali dobieramy dodatkowych trenerów i konsultantów; koncepcję i zarządzanie projektem może prowadzić Maciej Polański.
Metoda
Najpierw doświadczenie.
Potem wnioski.
Gry, eksperymenty, ćwiczenia i symulacje służą tworzeniu doświadczenia, z którym uczestnicy mogą dalej pracować. Nie są atrakcją dodawaną do wykładu — stanowią punkt wyjścia do nauki.
Uczestnicy analizują to, co się wydarzyło, rozpoznają mechanizmy i odnoszą wnioski do własnej pracy. Doświadczenie prowadzi przez obserwację i refleksję do zrozumienia oraz zastosowania.
Intensywna praca może iść w parze z kontaktem, humorem i swobodą rozmowy.
PRAKTYKI SZKOLENIOWE
Różnorodność doświadczeń
Zobaczyć system w działaniu
Beer Game prowadzona równolegle w dużej grupie. Wspólna analiza symulacji pozwala przyjrzeć się przepływowi informacji, opóźnieniom i skutkom decyzji podejmowanych z lokalnej perspektywy. Odkrycie, że nawet z pozoru błahe sprawy mogą w łańcuchu przyczyn i skutków prowadzić do potężnych zmian.
Więcej możliwości, nie jedna właściwa metoda
Szkolenie nie służy do udowadniania uczestnikom, że dotąd robili coś źle. Ma poszerzać repertuar dostępnych sposobów działania. Szczególnie w pracy z liderami liczy się elastyczność — umiejętność zauważenia, że dotychczasowe podejście nie działa, i sięgnięcia po inne. Nowa wiedza i narzędzia mają zwiększać wybór, a nie zastępować jeden schemat drugim.
Nie chodzi o to, żeby zawsze wiedzieć, co należy zrobić. Chodzi o to, żeby mieć wybór, kiedy dotychczasowy sposób przestaje działać.
PPBT realizowało projekty szkoleniowe i rozwojowe m.in. dla:
3M · Alstom · Fiat · Rockwell Automation · Saint-Gobain · Ziflow
Zacznijmy od rozmowy o sytuacji.
O tym, co dzieje się w zespole, co warto zmienić i jakiej pracy to wymaga.